课程介绍

神经病学是是研究神经系统疾病和骨骼肌疾病的一门临床学科，系统学习神经科学理论是医学生日后临床实践和科学研究的基础。本学校生源来自全国多个省市。我们的目标是通过理论授课、见习和实习使学生了解现代神经科学的发展方向，初步掌握神经内科学的基本理论、基本知识和基本技能，掌握神经内科学的基本工作方法和操作方法，

在此基础上建立神经内科疾病的诊断思维方法，达到综合医院非神经内科专业住院医师水平，为将来的临床工作打下基础，为全国培养合格的学术与应用型医学人才。

近几年来，北京大学医学部的学生逐渐从5年制过渡为8年制。长学制学生的基础更好，求知欲更强。同时，学校对他们的要求也更高，他们毕业后应能立即从事临床和科研工作。为适应新世纪对人才的要求，我们教研室在樊东升教授的带领下，积极探索改革之路，建立了新型课程体系。在提高临床能力方面，我们进行了几方面的尝试，包括推行“病例导入式教学”、“循证医学教学”、“标准化病人教学”及PBL式教学方法。这些课程的共同特点是摒弃了以教师为中心的被动学习，改为以学生为中心的主

动学习。课堂不再以教师讲授为重点，教师只负责介绍相关疾病的概况及参考文献。学生课下查阅文献进行准备，上课时与其他同学和教师进行交流。由于教师需查阅大量文献，对相关课程的进展要十分了解，因此，教师的工作量不但没减少反而有了大幅提高。这些新的课程设置着重学生素质方面和能力方面的培养，同时，对教师的授课能力也有了更高要求。

我教研室的成绩各方面一直在医院里名列前茅。同时要求教师在授课时每年课件内容的更新率要达到20%以上，注意科研课题、成果与教学的有机结合，注意课程基础理论与当前科研进展的结合，提高了同学学习的兴趣。