l 充分利用模型，开展教学工作

教办非常重视八年制的教学任务，并及时为学生买来了价钱不菲的教学模型。在大课和实习课时，我科教师充分利用模型，讲解教学中最难懂解剖部分，学生可以通过拆拼这些解剖模具，了解解剖关系，明显增加了学生学习的兴趣，使学生更易理解枯燥的解剖。