脚踏实地 锐意进取

北医三院神经内科教育工作汇报

神经内科是我院近十年来发展迅速的一个临床科室，经过老一辈专家的艰苦创业，神经科从无到有，从小到大。世纪之交，以留学回国人员樊东升博士为代表的新的领导集体继承发扬了老一辈的优良传统，同时大胆探索，锐意创新，使神经科的医教研工作得到全面迅速发展。其中，备受关注的继续教育工作在全科人员的努力下正沿着规模化、规范化的轨道蓬勃发展。

一、 严格管理，加强作风建设

进修医师来自各地医院，水平不一，工作习惯也有所不同，管理起来有很大难度，以往曾有过进修医师引发医疗纠纷的事例。经神经科核心组讨论决定，安排政治素质高、有良好的医德、业务过硬、在科里有较高威望的党支部书记赵淑清副主任医师具体负责进修医师的管理工作，门诊组长、急诊室二线、病房三线协助工作，及时沟通，加强管理。住院医师、研究生的继续教育工作与本科生的教学工作相连，由肖卫忠副主任负责，教学秘书李坚主治医师主管具体工作。肖卫忠副主任对整个在校教育和继续教育工作负全责，并于每年年末就当年工作向全科述职，既加强了科室对教育工作的领导，又使有关管理人员置于全科的关注之下。促使大家努力工作、相互提高。本院主治医师以上医务人员的继续教育工作由李坚、张俊两名主治医师负责监督执行。肖卫忠副主任负责科室继续教育的学分登记，我科的医生对个人的继续教育也表现出高度的自觉性、主动性和积极性。很多人员的学分都超过了规定学分，尤其是I类学分数均超过要求，在每年年底检查时都能及时上交学分登记册，从未有人达不到要求。护士的继续教育工作分别由24及32两个病房的张进、罗永梅护士长负责，两名护士长除按照护理部的有关要求督促护士继续教育工作外，还能敏锐地抓住病房收治的特殊病人，请病房的二线或三线医生结合实际病例讲课提高护士的水平。为规范护班病历，护士长安排李小刚、李坚、张俊等医生为护士强化神经解剖、神经系统疾病的理论基础以及神经系统查体训练。护士长与高年资护士更能以身作则，要求先对自己进行考评，达到了医护共同提高的目的。

针对医学模式的转换，认真学习卫生部“以病人为中心”的指导思想，科室不断加强医护队伍的作风建设。医疗行业是一个直接与人的身心健康有关的行业，科室清楚地认识到一支作风涣散的队伍是不可能在适应新的条件下的医学发展。在完成医、教、研的任务上态度要认真、坚决，容不得散散漫漫、拖泥带水。科室领导、高年资的专家们善于发现可能会诱发不良事件的苗头，在科室会、科学术活动、查房时注意防微杜渐，抓住具体的事例，小中见大，提高工作人员的认识。神经科建立起了良好的工作作风，医德医风建设也十分有效。樊东升主任多次退还患者的红包，全科还曾经为经济困难的患者集体捐款，实实在在地做到了“两个文明”一起抓。

二、 加强教师梯队建设

由于历史原因，神经科教师队伍建设在40-50岁年龄组上出现明显的断层，但大家并没有怨天尤人，而是以长补短、化不利因素为有利因素，充分发掘自身潜力，使教师队伍建设取得显著成效。李美琳、康德宣、谢汝萍、王宪玲等老教授不顾自己年高、患病，悉心培养中青年教师