成形外科的教学工作主要包括本科生教育、研究生教育、住院医师规范化培训和职工继续教育，具体工作介绍如下。

一、 教学管理

科室一直将教学视为促进科室的发展重要原动力，高度重视教学管理工作，动员各级医生教学的积极性，明确教学分工，高效率地开展科室教学管理。科室实行主任负责制，负责本科室教学质量控制，要求带教教师应严于律己，为人师表，教书育人，教师按教学计划要求，精心传授知识。在工作中完善了各项教学管理记录，档案管理完整清晰。积极辅导年轻医生参加医院的见习、理论教师资格考试。

二、 本科生教育

成形外科开设了面向北大本部大一及大二本科生的公共选修课《医学美学与大众生活》，通过32学时的授课，使学生们从多个角度对于医学美学与大众生活的关系有了初步的认识和思考。另外，2019年，在我科导师们的指导下，有多项本科生科研创新项目立项，通过参与科研创新项目，这些学生可以提升科研参与能力，为后续的科研培养打下良好基础。

三、研究生教育

成形外科高度重视研究生培养工作，在院教育处的统一管理下，严格遵照北大医学部各类型研究生的培养方案进行人才的培养，顺利完成了研究生的开题、中期考核、预答辩、答辩等培养计划。2017-2019年我科顺利毕业6名临床八年制博士和1名科研型硕士研究生。目前在读研究生12人：八年制博士8名，科研型博士研究生3名，科研型硕士研究生1名。三年来，我科研究生以第一作者身份发表学术论文十余篇，其中SCI论文6篇。

四、住院医师规范化培训

在毕业后教育上，严格执行住院医师规范化培训的培养方案。通过外科专科培训，使受训者达到外科专科住院医师水平，使其掌握外科基础知识、基本技术，基本了解外科各专业领域所涉及的内容，对外科常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊断、鉴别诊断有较详细的了解和一定的处理能力，打好外科临床工作基础。成形外科的住院医师均顺利通过了相关的住院医规范化培训和专科医师考试。

五、 职工的继续医学教育

对员工的继续教育，科室人员积极参加了许多全国各地举办的学术讲座、培训、会议等等，加强专业领域内的交流学习，提高专业技术水平。另外，全体人员均在规定时间内完成了继续教育学习任务，包括线上线下的学习、感染类疾病的全员培训学习均能按规定时间完成。

成形科在对外继续教育方面，每年都举办国家级、市级和区县级继续教育项目二十余项。另外，还举办大型学习班多次，包括激光、面部年轻化等多个专题学习班。众多学员踊跃报名参加继续教育培训班学习，学习班受到学员的广泛好评。

在进修医师教学上，通过对整形外科受训医师进行相关的专业理论、专业知识和专科技能的培养，使受训医师达到能够独立和较全面从事整形外科医疗活动的能力。设立专门导师负责制，不断推动PBL案例教学在整形外科进修医师培训的应用。特别是今年，针对进修医师开展了内窥镜技能培训课程，得到了广大进修医师的欢迎。

通过美容外科培训，使受训者具备初步的美容外科知识和技术，掌握医学美学的基本知识，具备一定的审美能力，并掌握医学心理学的基本知识，深刻全面了解美容就医者的心理需求，具有辅助从事美容外科医疗活动的能力。

通过全方位的教育管理和教学实施，多方面的人才培养方案落实，教书育人、教学相长，整形外科年轻英才在北医三院成形外科茁壮成长。