神经科精品课程点滴之一

张英爽

2007年以来，我科主持的《神经病学》连续获得北京大学医学部精品课程、北京市精品课程、国家级精品课程荣誉，三年的努力收获了丰硕的成果，工作的艰辛早已忘记，一个个有趣的故事却历历在目。

2007年4月底，沈主任接到精品课程的参赛通知，考虑到神经科优秀的教学传统和教学经验，决定参加评审。这时距申报截止日期只有短短的2周时间了，中间还有一个“五.一”7天长假。当时，大家都认为在2周时间内完成首次申报工作是绝对不可能的，因为有太多的工作要做：文字申报资料（3年中逐渐增添至上百万字），网站制作，授课录象等等，这些工作都不是一朝一夕，只凭勇气，热情和毅力就能完成的。

但是，沈主任的态度很明确，一旦决定要做的事就不后退，而且要做就做到出类拔萃，绝不能有半点儿含糊和应付。很难想象，在沈主任娇小的身躯里，怎么会蕴藏那么大的能量。“五.一”7天长假中，沈主任除了值三线班和安排科室的工作外，将全部身心都投入其中，不到1周的时间就构建了文字申报资料的雏形，当然，这与她平时的积累密切相关。

在网站制作在我们这些外行看来是技术含量非常高，专业性非常强的工作，幸好，神经科有丽平这样既通网站制作知识，有懂神经病学专业的人才，再加上沈主任请的外援专家，在1周左右的时间内，完成了神经病学网站的第一版。这时，沈主任的精益求精，追求完美的个性又发挥作用了，连主页上一只蝴蝶飞得有点儿傻的小动画都不放过，于是，在第2周，这个网页几易其稿，每改动一个小细节，都要去北医网络中心重新打包上传一次，由于经常去网络中心，我成了那里的熟人儿，陆续有老师找我看病，开药。

神经病学网站经过3年的修改、维护和完善，形成了现在大家看到的样子，一本厚重的可以翻页的卷轴电子书，背景的主色调为淡蓝色，图案为精致典雅的青花瓷，完全体现了沈主任的个性特点和审美情趣：优雅、含蓄、知性。

授课录象是评比的一项重要内容。按规定每个参赛单位要提交主讲教师的授课光盘，要求讲授一个专题，45分钟。赶紧联系北医网络中心的摄影师，联系教室，安排教师和学生的时间。北医网络中心的汤老师和陶老师很专业地扛来了一大堆大型器械，在教室中布机位，调话筒，打光线。教师讲课之后是后期制作，比我想象的枯燥和耗时，45分钟的授课录象整整用了1天半的时间进行剪辑，而且，感觉还有很多细节需要再推敲，再修改，这时才理解了录音，剪辑等在大学都是一个独立专业，要花费4年的时间去学习。

制作好光盘后，送去北医教育处审核。一进门，两位老师边整理资料边抱怨：“精品课程送审的光盘有些是裸着来的，无盘贴，无盒贴，连个小纸条都没夹！”天啊！我们的光盘就这样啊！不是我们不认真，实在是第一次做这件事，不知道该怎样做啊？瞥见桌上有几个有盒贴的，赶紧退出来没敢上缴我们的秃盘。由于时间紧迫，找专业设计人员是来不及了，只好动用我会的一点photoshop知识，利用运动神经病网站的一张科室集体照片，主页上的一个图标和神经科的科徽简单设计了盒贴和盘贴，感觉还不错，很象样子。

2007年神经科首次申报获得了医学部精品课程，受到了医学部的高度评价，第一次申报就能获奖，是不多见的。